Căn cứ vào điểm 3, điều 24, Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam khoá X và Quy định 23-QĐ/TW ngày 31/10/2006 của Bộ Chính trị về “Thi hành Điều lệ Đảng”;
Căn cứ vào Hướng dẫn số 03-HD/BTCTW ngày 29/12/2006 của Ban Tổ chức Trng ương về “Một số vấn đề cụ thể thi hành Điều lệ Đảng”;
Căn cứ vào Công văn số 182 - CV/HU ngày 07/5/2012 của Huyện ủy Châu Thành Về việc chỉ đạo đại hội chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2012-2015;
Căn cứ hướng dẫn số 10 – HD/BTCHU ngày 09/5/2012 của Ban tổ chức huyện ủy Châu Thành, hướng dẫn xây dựng văn kiện, nhân sự đại hội chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2012 – 2015;
Căn cứ vào Nghị quyết của Đại hội Đảng bộ cơ sở trường THPT Vũ Đình Liệu nhiệm kỳ 2010-2015
Căn cứ vào tình hình thực hiện Nghị quyết của chi bộ Toán – Lý – Hóa – Sinh nhiệm kỳ 2010 - 2012. BCH Chi bộ đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết của chi bộ nhiệm kỳ 2010 – 2012 và xây dựng phương hướng hoạt động của Chi bộ nhiệm kỳ 2012- 2015 như sau:
PHẦN THỨ I
A. Tình hình thực hiện Nghị quyết chi bộ lần I, nhiệm kỳ 2010 - 2012
I. Những thuận lợi và khó khăn :
1. Thuận lợi:
- Chi bộ được sự quan tâm lãnh chỉ đạo kịp thời của Đảng bộ trường THPT Vũ Đình Liệu, cùng với sự chỉ đạo sâu sát về mặt chuyên môn của SGD & ĐT Trà Vinh và BGH trường THPT Vũ Đình Liệu, quán triệt các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước đầy đủ, kịp thời. Đặc biệt là Chỉ thị 06 của Bộ chính trị về “cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động nhằm nâng cao nhận thức về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống trong từng cán bộ, đảng viên của chi bộ.
- Tập thể đảng viên chi bộ luôn thể hiện vai trò tiền phong gương mẫu trong công tác, tích cực chủ động học tập chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng để nâng cao phẩm chất chính trị, tích cực học tập nghiên cứu về chuyên môn để nâng cao tay nghề, hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Đảng và nhà trường giao cho
- Tập thể đảng viên của chi bộ luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, tích cực trong các hoạt động của chi bộ và các phong trào do các tổ chức đoàn thể trong nhà trường phát động. Đảng viên của chi bộ luôn nghiêm chỉnh chấp hành sự phân công nhiệm vụ của cấp trên, nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật, luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với công việc được giao, từng đảng viên luôn phấn đấu rèn luyện phẩm chất đạo đức, năng lực công tác, linh hoạt đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
- Cấp ủy luôn đi đầu trong công tác, chuẩn bị tốt nội dung sinh hoạt chi bộ, luôn phát huy tính dân chủ trong sinh hoạt chi bộ, thường xuyên tổ chức cho đảng viên học tập Điều lệ Đảng và những Điều đảng viên không được làm. Cấp ủy luôn làm tốt công tác phát triển đảng viên đảm bảo số lượng và chất lượng, thực hiện thủ tục phát triển đảng theo quy định và đúng quy trình. Cấp ủy thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo đúng quy định, làm tốt công tác bảo quản hồ sơ Đảng.
2. Khó khăn:
- Phải thực hiện công tác chuyên môn của nhà trường do đó chi bộ thường tổ chức họp lệ sinh hoạt chi bộ vào những ngày nghỉ
- Do bị động về thời gian nên một số kế hoạch của chi bộ thực hiện chưa kịp thời, một số văn bản triển khai chưa kịp thời, một số báo cáo về cấp trên còn chậm so với quy định.
- Cấp ủy chi bộ chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác Đảng và còn hạn chế trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện.
- Cấp ủy còn thiếu kinh nghiệm trong việc điều hành sinh hoạt chi bộ do đó công tác tự phê bình và phê bình thực hiện chưa tốt, đôi lúc còn mang tính hình thức.
- Về cơ sở vật chất: Chưa có các phòng thí nghiệm cho các bộ môn Hóa, Sinh do đó phần nào cũng làm ảnh hưởng đến việc dạy của thầy và việc học của trò.
II. Kết quả hoạt động của chi bộ nhiệm kỳ 2010 – 2012
1. Phần ưu điểm:
1.1. Lãnh đạo công tác giáo dục, chính trị, tư tưởng
- Chi bộ thường xuyên tuyên truyền và bồi dưỡng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, gắn với việc thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cho cán bộ, đảng viên, giáo viên thông qua các các buổi họp lệ Chi bộ. Trong các buổi họp chi bộ, cấp ủy thông tin kịp thời đến đảng viên của chi bộ những thông tin, thời sự trong huyện, tỉnh,..những Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước để đảng viên quán triệt và nghiêm chỉnh chấp hành.
- Tổ chức đưa tất cả đảng viên chi bộ tham gia các buổi học chính trị do Huyện ủy tổ chức nhằm giúp cho đảng viên quán triệt đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, pháp luật Nhà nước. Chi bộ có tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” phân công đảng viên chi bộ sưu tầm và kể những câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Qua đó, giúp đảng viên chi bộ tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, nâng cao nhận thức chính trị và giữ vững lập trường tư tưởng.
- Cán bộ, đảng viên chi bộ tích cực tham gia chống các quan điểm sai trái, chống những tư tưởng cơ hội, thực dụng, những hành vi nói, viết và làm trái với đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, chống những biểu hiện mất dân chủ, độc đoán quan liêu, thiếu tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức, kỷ luật, phòng chống sự suy thoái về phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ Đảng viên. Hàng tháng, trong các cuộc họp Chi bộ, bí thư đều có nhắc nhở cán bộ, đảng viên, thực hiện nghiêm túc việc tự phê bình và phê bình, từ đó tạo được niềm tin lẫn nhau, đồng thời khắc phục được các biểu hiện mang tính cá nhân trong công tác. Đây là nhân tố quan trọng giúp chi bộ luôn ổn định và phát triển theo kế hoạch đề ra.
1.2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
* Về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
- Trên cơ sở xác định nhiệm vụ trọng tâm của Chi bộ là tăng cường chỉ đạo công tác chuyên môn, cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp với từng đối tượng học sinh, phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, kiên quyết nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. Tập thể cán bộ, đảng viên của chi bộ chấp hành tốt các qui định của Nhà nước, qui chế chuyên môn của ngành, nội quy của nhà trường.
- Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: Chi bộ Toán – Lý – Hóa – Sinh tiếp tục triển khai và thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban bí thư Trung Ương Đảng “về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý”. Thực hiện ba cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với từng chuyên đề cụ thể, nghiêm túc thực hiện cuộc vận động “Hai không” với “Bốn nội dung”, tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tham gia phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” gắn với việc mỗi tổ đăng ký một mô hình và thực hiện mô hình có hiệu quả. Chi bộ thường xuyên quan tâm đến công tác chuyên môn với nhiều hình thức: cải tiến, đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh, đặc biệt chú ý đến kĩ năng thực hành kiến thức bộ môn của học sinh, khuyến khích giáo viên tiếp cận và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại như máy vi tính, máy chiếu,… nghiên cứu sử dụng có hiệu quả các phần mềm tin học vào giảng dạy (soạn giảng giáo án điện tử), tham gia đầy đủ các cuộc thi : giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, thi bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin cấp tỉnh. Chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức thao giảng, dự giờ, báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học, tổ chức các cuộc thi cho học sinh như: Giải toán trên máy tính casio, đố vui có thưởng,…. nhằm kích thích sự sáng tạo, hứng thú, say mê học tập của học sinh, làm cho các em yêu thích môn học từ đó nâng cao chất lượng bộ môn
Kết quả chuyên môn
Năm học 2010 – 2011:
* Học sinh:
+ Môn Toán đạt 75,6% (so với nghị quyết vượt 0,6%)
+ Môn Lý đạt 80,2% (so với nghị quyế vượt 0,2%)
+ Môn Hóa đạt 82,6% (so với nghị quyết vượt 7,6%)
+ Môn Sinh đạt 90,6% (so với nghị quyết vượt 5,6%)
+ Môn công nghệ đạt 100% (so với nghị quyết vượt 5,0%)
+ Học sinh giỏi vòng trường: 27
+ Học sinh giỏi vòng tỉnh: 4
Tỉ lệ tốt nghiệp bộ môn:
+ Toán đạt 85,88% (so với tỉ lệ tỉnh thấp hơn 0,82%)
+ Lý đạt 58,82% ( so với tỉ lệ tỉnh cao hơn 2,52%)
+ Sinh đạt 90,59% (so với tỉ lệ tỉnh cao hơn 0,79%)
* Giáo viên:
+ Giáo viên giỏi cấp huyện: 17
+ Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 4 gv ( bảo lưu)
+ Chiến sĩ thi đua: 16
+ Lao động tiên tiến: 21
+ Hoàn thành nhiệm vụ: 5
* Tổ chuyên môn: 04 tổ Toán, Lý, Hóa, Sinh được SGD&ĐT khen tặng danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.
Năm học 2011 – 2012
* Học sinh:
+ Môn Toán đạt 78,1% (so với nghị quyết vượt 3,1%)
+ Môn Lý đạt 85,3% (so với nghị quyế vượt 5,3%)
+ Môn Hóa đạt 88,8% (so với nghị quyết vượt 13,8%)
+ Môn Sinh đạt 91,9% (so với nghị quyết vượt 6,9%)
+ Môn công nghệ đạt 97,6% (so với nghị quyết vượt 2,6%)
+ Học sinh giỏi vòng trường: 14
+ Học sinh giỏi vòng tỉnh: 4
Tỉ lệ tốt nghiệp bộ môn:
+ Toán đạt 94,0% (so với tỉ lệ tỉnh cao hơn 5,2%)
+ Hóa đạt 87,0% ( so với tỉ lệ tỉnh thấp hơn 2,8%)
* Giáo viên:
+ Giáo viên giỏi cấp huyện: 16
+ Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 3 gv ( bảo lưu)
+ Thủ tướng chín phủ tặng bằng khen: 01 ( đang đề nghị)
+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01( đang đề nghị)
+ UBND Tỉnh tặng bằng khen: 12( đang đề nghị)
+ Chiến sĩ thi đua: 23 (đang đề nghị)
+ Lao động tiên tiến: 12(đang đề nghị)
+ Hoàn thành nhiệm vụ: 5
Cả nhiệm kỳ:
* Học sinh:
+ Môn Toán đạt: 76,85 % (so với nghị quyết vượt 1,85%)
+ Môn Lý: 82,75 %(so với nghị quyết vượt 2,75%)
+ Môn Hóa đạt: 85,7%(so với nghị quyết vượt 10,7%)
+ Môn sinh: 91,25%(so với nghị quyết vượt 6,25%)
+ Công nghệ: 99,4% (so với nghị quyết vượt 4,4%)
+ Học sinh giỏi vòng trường: 41 (so nghị quyết thấp hơn 29 HS)
+ Học sinh giỏi vòng tỉnh: 8 (so nghị quyết thấp hơn 2 HS)
Giáo viên:
+ Giáo viên giỏi cấp huyện: 40,7% ( so với nghị quyết vượt 10,7%)
+ Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 9,7%
+ Chiến sĩ thi đua: 39 GV ( đang đề nghị 23 GV)
+ Lao động tiên tiến: 33 GV (đang đề nghị 12 GV)
+ Hoàn thành nhiệm vụ: 10 GV
Chi bộ đã chỉ đạo các tổ chuyên môn đăng ký và thực hiên thành công 04 chuyên đề về xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, đó là:
+ Môn toán: Phát huy tính tích cực học toán của học sinh thông qua việc thực hiện “ Đố vui có thưởng”.
+ Môn Lý: Hướng dẫn học sinh thực hành thí nghiệm môn vật lý
+ Môn Hóa: Hướng dẫn học sinh làm bài thực hành thí nghiệm
+ Môn sinh: Hướng dẫn học sinh đo một số chỉ tiêu sinh lí
* Về giáo dục hướng nghiệp dạy nghề: Giáo viên, đảng viên trong Chi bộ tích cực trong việc tư vấn nghề cho học sinh khối 12 từ đó học sinh của trường nắm được thông tin và xác định được cho mình một nghề phù hợp
1.3. Phòng chống tham nhũng, tiêu pha lãng phí trong đơn vị:
- Tập thể đảng viên trong chi bộ nghiêm túc thực hiện luật phòng chống tham nhũng, luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chương trình hành động của Đảng bộ cấp trên và của Ngành GD&ĐT .
- Chi bộ tổ chức cho cán bộ, đảng viên, giáo viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”. Phát động phong trào tự học, tự rèn, tu dưỡng về phẩm chất đạo đức lối sống, tác phong làm việc. Đối với cán bộ lãnh đạo luôn đi đầu trong công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng, tự phê bình và phê bình, không dung túng bao che các biểu hiện tiêu cực trong các hoạt động của nhà trường.
- Tạo điều kiện để tất cả đảng viên chi bộ thực hiện giám sát việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng.
- Công tác thu, chi các nguồn quỹ của Chi bộ đều được thực hiện đúng nguyên tắc tài chính, hàng tháng thủ quỹ chi bộ có báo cáo việc thu chi các loại quỹ rõ ràng, không có trường hợp nào bị xuất toán hay lạm dụng chức quyền làm phương tiện trục lợi cá nhân và các hiện tượng tiêu cực khác. Kết quả trong nhiệm kỳ qua, Chi bộ không có trường hợp nào vi phạm luật phòng chống tham nhũng, lãng phí, luật thực hành tiết kiệm.
1.4. Thực hiện nhiệm vụ an ninh quốc phòng, đảm bảo an toàn đơn vị:
- Chi bộ thường xuyên quan tâm đến việc xây dựng cơ quan an toàn về an ninh trật tự, từ đó chi bộ đã tổ chức tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên tham gia thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về công tác an ninh trật tự. Chi bộ thường xuyên tuyên truyền, giáo dục cho đảng viên, giáo viên tinh thần cảnh giác cách mạng, phòng gian bảo mật, chống mọi biểu hiện tư tưởng mơ hồ mất cảnh giác, chống âm mưu “ Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch
- Đảng viên trong chi bộ đều được tham gia tập huấn kiến thức quốc phòng an ninh và có tham gia trực trường ngày và đêm với tinh thần trách nhiệm cao.
1.5. Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ:
- BCH chi bộ tham mưu cho Đảng ủy và BGH trường về định hướng đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp. Hằng năm giáo viên ở các tổ toán, lý, hóa, sinh đều được tập huấn, bồi dưỡng công tác chuyên môn, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy.
- Có kế hoạch sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên hiện có. Đề xuất cho Đảng ủy và BGH trường về việc phân công giảng dạy đúng chuyên môn, phù hợp với năng lực của từng cá nhân. Quan tâm đến việc nâng chuẩn trình độ cho giáo viên và cán bộ quản lý, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên tham gia đăng kí thi đầu vào chương trình sau đại học nhằm làm tăng tỉ lệ đạt trình độ trên chuẩn trong đội ngũ cán bộ giáo viên của nhà trường. Phối hợp với Đảng ủy trường tổ chức cho giáo viên tham gia học tập chính trị hè nhằm nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý. Vận động đảng viên, giáo viên tham gia học tập Tin học, Anh văn do trường tổ chức nhằm nâng cao khả năng sử dụng công nghệ thông tin vào công tác chuyên môn, kết quả:
+ 100% giáo viên đạt chuẩn (đại học) ( có 03 giáo viên đạt trên chuẩn; 02 giáo viên đang theo học chương trình đào tạo thạc sĩ tại trường đại học Cần Thơ))
+ 100% giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn hằng năm
+ Có 04 đảng viên đạt trình độ trung cấp lý luận chính trị
+ Đảng viên, giáo viên của chi bộ có chứng chỉ:
Anh văn: 79,5% CC “A”; 25,6% CC “B” ; 2,5% CC “C”
Tin học: 92,3% CC “A”; 20,5% CC “B”
1.6. Công tác xây dựng đoàn thể:
- Xác định rõ vai trò của các đoàn thể trong nhà trường, từ đó chi bộ luôn quan tâm phối hợp với các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên trong mọi hoạt động nhằm góp phần xây dựng cho các đoàn thể thành tổ chức trong sạch vững mạnh.
- Phối hợp với BCH công đoàn tổ chức thực hiện tốt mục tiêu giáo dục của nhà trường., thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào do công đoàn ngành phát động. Chỉ đạo cho đảng viên, giáo viên tham gia tốt các phong trào do công đoàn và đoàn trường phát động.
1.7. Công tác xây dựng tổ chức Đảng:
- Từ khi thành lập, Chi bộ đã đưa vào Nghị quyết các giải pháp xây dựng Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh và nâng cao chất lượng đảng viên.
- Chi bộ thực hiện xây dựng Nghị quyết năm, có kế hoạch hoạt động cho từng tháng, quí. Có sơ kết đầy đủ theo qui định, đề ra qui chế hoạt động và thực hiện đúng qui chế.
- Chi bộ Toán –Lý – Hóa – Sinh thực hiện đúng nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt Đảng, phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình và phê bình trong đảng viên. 100% ĐV học tập và thực hiện đúng Điều lệ đảng và Những điều đảng viên không được làm. BCH chi bộ nghiêm túc thực hiện nền nếp chế độ sinh hoạt theo đúng Điều lệ đảng và quy chế đề ra, có chuẩn bị tốt nội dung trước khi sinh hoạt theo đúng 3 tính chất: lãnh đạo, giáo dục và chiến đấu.
- Chi bộ thực hiện nghiêm túc việc tổ chức giới thiệu đảng viên của chi bộ thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi ủy địa phương và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
- Chi bộ làm tốt công tác tạo nguồn phát triển đảng viên, trong nhiệm kỳ chi bộ đã kết nạp được 05 đảng viên, thực hiện chuyển sinh hoạt đảng đến nơi công tác mới cho 02 đồng chí
- Chi bộ đã thực hiện tốt nhiệm vụ công tác đảng viên: kịp thời đề nghị cấp thẻ Đảng cho đảng viên chính thức đạt 100%, bổ sung đầy đủ lý lịch đảng viên và viết phiếu đảng viên. Có phân công Đảng viên phụ trách hành chính Đảng; có thực hiện đầy đủ các loại sổ quản lý Đảng, thực hiện đăng nộp đảng phí đủ, đúng quy định; sử dụng Đảng phí đúng nguyên tắc.
- Chi bộ làm tốt công tác tư tưởng chính trị trong cấp ủy nhằm xây dựng cấp ủy Chi bộ đủ mạnh về phẩm chất, năng lực, thực sự là trung tâm đoàn kết của Chi bộ, thực hiện công tác chỉ đạo có hiệu quả.
- Trong mỗi buổi họp lệ, chi bộ đều có phân công đảng viên kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, qua đó, đảng viên tự liên hệ bản thân bằng những việc làm cụ thể trong quá trình công tác.
1.8. Công tác xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ trong đơn vị:
- Chi bộ thực hiện tốt Nghị định 71 của chính phủ về thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động. Mọi hoạt động của chi bộ đều thực hiện theo nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách.
- Hằng năm Chi bộ có tổ chức thực hiên các nội dung: xây dựng kế hoạch hoạt động, báo cáo sơ kết công tác đã qua có đề ra phương hướng hoạt động trong thời gian tiếp theo. Chi bộ tổ chức triển khai Nghị quyết, các kế hoạch của Chi bộ đến đảng viên, giáo viên để được đảng viên, giáo viên đóng góp kịp thời, việc kiểm điểm, đánh giá xếp loại đảng viên luôn được thực hiện công khai, dân chủ đúng quy trình, hướng dẫn của cấp trên, công tác thu chi đảng phí của Chi bộ được công khai hàng tháng, chi bộ chỉ đạo các tổ chuyên môn công khai hóa mọi công tác: việc đánh giá kết quả học tập của học sinh, đánh giá xếp loại giáo viên, xét thi đua khen thưởng,… để mọi người biết, kiểm tra và đóng góp ý kiến.
1.9. Công tác kiểm tra giám sát
Chi bộ có phân công một đồng chí trong cấp ủy phụ trách công tác kiểm tra giám sát. Nhiệm kì qua chi bộ thực hiện tốt công tác kiểm tra giám sát theo đúng quy định của Điều lệ Đảng, Chi bộ tổ chức giám sát việc lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện Nghị quyết và các quy định, quy chế của Đảng, giám sát việc chấp hành Điều lệ Đảng đối với cấp ủy và đảng viên,… Chi bộ tổ chức kiểm tra việc thu chi đảng phí của chi bộ. 2. Những hạn chế và yếu kém:
2.1. Lãnh đạo công tác giáo dục chính trị tư tưởng:
- Việc tổ chức tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng của chi bộ chưa mạnh, chưa đi vào chiều sâu. Cấp Ủy chi bộ làm công tác kiêm nhiệm còn nặng nhiệm vụ chuyên môn nên quá trình tổ chức triển khai các cuộc vận động còn chậm chưa kịp thời.
- Cán bộ, đảng viên, giáo viên còn nặng về công tác chuyên môn nên chưa có nhiều thời gian để nghiên cứu kỷ hơn về tài liệu công tác Đảng, chưa thường xuyên đọc các tạp chí cộng sản, các thông tin tư tưởng của Huyện, Tỉnh. Đảng viên chi bộ chưa sưu tầm được nhiều tác phẩm về đạo đức của Hồ Chí Minh để học tập và rèn luyện.
2.2. Công tác chuyên môn:
- Cấp ủy chưa quan tâm nhiều đến việc thực hiện công tác chuyên môn ở các tổ, chưa đề xuất những giải pháp phù hợp để giúp các tổ chuyên môn hoạt động hiệu quả
- Công tác dạy phụ đạo chưa thật sự thu hút học sinh, chưa góp phần nâng cao chất lượng bộ môn.
- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được thực hiện chưa tốt, dẫn tới kết quả các kỳ thi học sinh giỏi đạt rất thấp.
- Một số giáo viên sử dụng phương pháp chưa thích hợp với từng đối tượng học sinh trong lớp học, chưa tập trung rèn kĩ năng thực hành kiến thức bộ môn cho học sinh đặc biệt là đối tượng học sinh yếu kém.
- Còn thiếu phòng thực hành đối với bộ môn Hóa, Sinh do đó cũng làm hạn chế đến kết quả học tập bộ môn của học sinh.
- Các tổ bộ môn chưa có những giải pháp hay để đưa hoạt động chuyên môn đi vào chiều sâu, chưa có biện pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng học sinh một cách ổn định và bền vững.
2.3. Công tác tổ chức:
- Việc đánh giá, xếp loại giáo viên chưa chặt chẽ và chưa đều ở các tổ bộ môn. - Chưa xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ kế thừa
- Chi bộ có tổ chức phân công nhiệm vụ cho đảng viên nhưng chưa thường xuyên kiểm tra đôn đốc đảng viên thực hiện nhiệm vụ
2.4. Công tác xây dựng Đảng:
- Một số đảng viên chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong công tác tự phê bình và phê bình trong các buổi sinh hoạt chi bộ. Trong các buổi họp cũng như các hoạt động của tổ chuyên môn một số đảng viên cũng ít phát biểu thể hiện chính kiến của mình.
- Nội dung sinh hoạt chi bộ chưa phong phú, đôi lúc tổ chức sinh hoạt còn mang tính hình thức.
III. Nguyên nhân ưu, khuyết điểm:
1. Nguyên nhân ưu điểm:
1.1. Nguyên nhân khách quan:
- Nhờ sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Đảng ủy trường đối với từng hoạt động của chi bộ cũng như sự chỉ đạo sâu sát của BGH trường về công tác chuyên môn. - Sự phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường nhằm xây dựng các kế hoạch đồng bộ, thúc đẩy các hoạt động đi vào chiều sâu.
1.2. Nguyên nhân chủ quan:
- Cấp ủy nắm bắt kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên về công tác đảng cũng như về công tác chuyên môn để quán triệt kịp thời đến từng đảng viên, giáo viên của Chi bộ
- Lực lượng cán bộ đảng viên, giáo viên nhiệt tình, năng nỗ và sáng tạo trong công tác luôn đặt trách nhiệm công việc lên hàng đầu.
- Sự đoàn kết thống nhất ý chí và hành động của các đảng viên trong chi bộ, các giáo viên ở các tổ bộ môn quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Sự nhận thức sâu sắc về vai trò nhiệm vụ cùng với sự nỗ lực công tác của từng đảng viên và cấp ủy.
2. Nguyên nhân khuyết điểm:
2.1. Nguyên nhân khách quan:
- Các văn bản chỉ đạo hướng dẫn về công tác Đảng, chuyên môn cuả cấp trên đôi lúc chưa kịp thời.
- Điều kiện về cơ sở vật chất chưa đủ để đáp ứng cho hoạt động của các tổ chuyên môn.
2.2. Nguyên nhân chủ quan:
- Cấp ủy chưa quan tâm nhiều đến việc thực hiện công tác chuyên môn ở các tổ, chưa có những giải pháp hay để thúc đẩy phong trào hoạt động chuyên môn ở các tổ hoạt động đạt hiệu quả cao. Cấp ủy chưa sâu sát trong việc kiểm tra giám sát công tác dạy phụ đạo, dạy bồi giỏi ở các tổ chuyên môn mà giao toàn bộ cho các tổ chuyên môn tự hoạt động
- Cấp ủy chưa chủ động tìm hiểu, xây dựng những giải pháp hữu hiệu để tổ chức cho đảng viên thực hiện tốt công tác tự phê bình và phê bình.
- Một số công tác Đảng còn mới đối với một số đảng viên do đó việc thực hiện cũng như hoàn thành công tác đôi lúc còn chậm trể.
- Một số ít đảng viên, giáo viên chỉ quan tâm đến việc đảm bảo thời gian giảng dạy trên lớp chưa quan tâm nhiều đến các biện pháp giáo dục học sinh. Phương pháp dạy của một số giáo viên chưa thu hút học sinh.
- Một số tổ bộ môn chưa chú trọng đến việc cải tiến nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, chưa thu hút giáo viên tham gia vào hoạt động chuyên môn trong thời gian sinh hoạt
IV. Những kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn:
1. Kế hoạch chỉ đạo về chính trị, chuyên môn của Đảng ủy đến các chi bộ, BGH, các tổ chuyên môn và đoàn thể trong nhà trường cần được vận dụng phù hợp với tình hình của từng tổ chức.
2. Đẩy mạnh công tác phối hợp giữa các đoàn thể, chính quyền địa phương, các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường.
3. Tăng cường giáo dục tư tưởng cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh, xây dựng khối đoàn kết vững mạnh.
4. Phát huy tính dân chủ trong trường học. Mọi người tham gia đóng góp ý kiến, đoàn kết nội bộ tốt.
5. Luôn theo sát từng đối tượng học sinh, đặc biệt là quan tâm giúp đỡ học sinh nghèo.Quan tâm đến chất lượng giáo dục, vì thế việc dạy bám sát, phụ đạo, nâng kém cho HS là vấn đề quan trọng không thể thiếu được trong hoạt động dạy và học.
6. Giữ vững và phát huy thành quả của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đa dạng hóa các mô hình.
7. Các tổ bộ môn phải tìm ra những giải pháp hữu hiệu để đưa các hoạt động chuyên môn đi vào chiều sâu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
PHẦN THỨ II
B/ Phương hướng hoạt động của Chi bộ Toán – Lý – Hóa – Sinh nhiệm kỳ 2012- 2015
I. Dự báo tình hình:
1.Thuận lợi :
- Được sự lãnh chỉ đạo về mặt chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào tạo Trà Vinh, BGH trường THPT Vũ Đình Liệu, sự lãnh chỉ đạo về công tác chính trị của Đảng bộ trường.
- Cấp ủy luôn nêu cao tính tiền phong gương mẫu trong mọi hoạt động, luôn tích cực học tập nghiên cứu về công tác Đảng, công tác chuyên môn, luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ, luôn quan tâm lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của giáo viên và học sinh.
- Tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên trong chi bộ nhiệt tình công tác, tích cực hoạt động, luôn phấn đấu trau dồi phẩm chất đạo đức nhà giáo, tập thể học sinh trường rất chuyên tâm học tập và rèn luyện đạo đức tác phong.
- Sự đoàn kết thống nhất của cán bộ, đảng viên, giáo viên trong chi bộ quyết tâm thực hiện tốt Nghị quyết Chi bộ, kế hoạch trường và phân công của tổ chức.
- Tính dân chủ của đảng viên, giáo viên luôn được bảo đảm và phát huy nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị, chuyên môn ở chi bộ.
- Sự quan tâm của chính quyền các cấp, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất của nhà trường chưa đáp ứng đủ theo nhu cầu dạy và học của các bộ môn theo chương trình giáo dục và giảng dạy hiện nay (các môn hóa, sinh chưa có phòng bộ môn), thư viện trường chưa đáp ứng được nhu cầu của giáo viên và học sinh.
- Cấp ủy còn thiếu kinh nghiệm trong khâu tổ chức thực hiện các kế hoạch. Cấp ủy kiêm nhiệm nhiều công tác do đó thiếu sâu sát trong việc thực hiện một số kế hoạch của Chi bộ
- Một số đảng viên, giáo viên thiếu phấn đấu trong việc học nâng chuẩn (sau đại học).
- Một số giáo viên, đảng viên còn ngại trong việc đổi mới phương pháp dạy học, chưa tích cực, chủ động tiếp cận các phương pháp dạy học hiện đại
- Nhiều học sinh có hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn các em phải phụ việc gia đình rất nhiều do đó làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em và đây cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến việc học sinh bỏ học.
II. Mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ:
1. Phương hướng chung về công tác lãnh chỉ đạo chuyên môn, đoàn thể và xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh:
Với mục tiêu “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” của nền giáo dục nước ta hiện nay, cùng với việc thực hiện nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục trong nhà trường theo Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí Thư TW Đảng về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, mục tiêu xây dựng trường THPT Vũ Đình Liệu đạt chuẩn quốc gia theo tiêu chí của Bộ GD&ĐT, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và để học sinh ngồi nhầm lớp", “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh do Bộ GD&ĐT phát động, Chi bộ Toán – Lý – Hóa – Sinh tiếp tục phát huy những ưu điểm đã đạt được trong thời gian qua, nghiên cứu vận dụng các Chỉ thị, Nghị quyết, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy định của ngành Giáo dục để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của chi bộ nhiệm kỳ 2012-2015, cụ thể:
- Tiếp tục chỉ đạo các tổ chuyên môn tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nghiên cứu sử dụng các phương pháp dạy học hiện đại, nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm để phát huy năng lực, trí tuệ, chuyên môn nghiệp vụ của từng giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của xã hội hiện nay.
- Chỉ đạo cho giáo viên tổ chức việc học tập của học sinh một cách có khoa học, hướng dẫn cho học sinh phương pháp tự học, tạo cho học sinh thói quen học tập tốt, kỹ năng sinh hoạt tích cực nhằm trang bị cho các em một tri thức khoa học phổ thông vững vàng, một lối sống văn minh tốt đẹp theo định hướng XHCN, làm cho các em trở thành một học sinh có học lực giỏi, có phẩm chất đạo đức tốt để phục vụ xã hội trong tương lai.
- Phát huy vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ về mọi mặt, nêu cao trách nhiệm của đảng viên theo nhiệm vụ được phân công, xây dựng tập thể thành một khối thống nhất trong mọi hoạt động, chỉ đạo sâu sát từng công tác chính trị để tạo điều kiện cho lãnh đạo nhà trường triển khai thực hiện đạt hiệu quả cao. Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt và hoạt động của Chi bộ và tổ chuyên môn. Thực hiện tự phê bình và phê bình theo đúng quy định trong sinh hoạt đảng, có biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, tạo điều kiện cho các đảng viên mới, đảng viên chưa mạnh dạn trong đóng góp ý kiến phát huy tính chiến đấu trong sinh hoạt đảng. Thực hiện tốt quyền đảng viên theo Qui định 76 của Bộ Chính trị, xây dựng mối quan hệ với Chi bộ nơi đảng viên cư trú để nắm tình hình đảng viên. Xây dựng tập thể Chi uỷ có đủ phẩm chất đạo đức, năng lực lãnh đạo, điều hành hoạt động Chi bộ linh hoạt, khoa học, đúng nguyên tắc và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao làm cho Chi ủy trở thành trung tâm đoàn kết tốt trong Chi bộ và nhà trường. Phấn đấu và thực hiện tốt Nghị quyết Chi bộ đề ra và luôn đạt danh hiệu “trong sạch vững mạnh”.
2. Các chỉ tiêu chủ yếu:
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng : 100% CB, đảng viên, được học tập, tìm hiểu các Chỉ thị, nghị quyết của Đảng CSVN, các chủ trương của Đảng và quy định của Nhà nước, các quy định của Ngành Giáo dục và Đào tạo, tích cực tham gia cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phát huy tính tập trung dân chủ trong đơn vị, thực hiện tốt công tác tự phê bình và phê bình trong tập thể, tích cực đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu pha lãng phí, thực hiện tốt về tiết kiệm
- Duy trì sỉ số: việc duy trì sỉ số của các giáo viên chủ nhiệm trong các tổ chuyên môn toán, lý, hóa, sinh đạt từ 99% trở lên mỗi năm học và cả nhiệm kỳ
- Về chất lượng học tập học sinh: Chất lượng học tập của học sinh ở các tổ chuyên môn toán, lý, hóa, sinh trong nhiệm kỳ đạt tỉ lệ như sau :
+ Đạt trung bình trở lên về bộ môn
Toán: 85% ( trong đó giỏi, khá đạt từ 25 % trở lên)
Lý: 85% ( trong đó giỏi, khá đạt từ 25 % trở lên)
Hóa: 85 % ( trong đó giỏi, khá đạt từ 25% trở lên)
Sinh: 90% ( trong đó giỏi, khá đạt từ 30% trở lên)
Công nghệ: 95%( trong đó giỏi, khá đạt từ 40% trở lên)
+ Học sinh xếp loại yếu, kém về bộ môn
Toán: yếu 10%; Kém 5%
Lý: yếu 10%, kém 5%
Hóa: yếu 10%, kém 5%
Sinh: yếu 7%, kém 3%
Công nghệ: yếu 5%
+ Số học sinh giỏi cấp trường 60 HS( trong đó Toán: 15 , Lý:15 , Hóa: 15, Sinh:15 ); Học sinh giỏi cấp tỉnh (kể cả học sinh đạt giải casio): đạt 10 hs ( trong đó Toán: 3 , Lý: 2 , Hóa: 2, Sinh: 3); Cấp quốc gia: 01
+ Học sinh có hạnh kiểm khá và tốt đạt 97%, trung bình 3%
+ Tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp bộ môn đạt từ trên tỉ lệ tốt nghiệp bộ môn của tỉnh trở lên.
- Về đội ngũ giáo viên của 04 tổ:
+ 100% giáo viên tham gia tập huấn bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên + Nhiệm kỳ có 03 giáo viên tham gia dự thi chương trình sau đại học
+ 95 % giáo viên có chứng chỉ Tin học, sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin vào soạn giảng
+ Số giáo viên có trình độ A và B Anh văn đạt từ 90% trở lên
+ Cả nhiệm kỳ số giáo viên xếp loại viên chức:
* Xuất sắc đạt 70%,
* Khá 30%
+ Cả nhiệm kỳ số giáo viên xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp đạt loại khá trở lên: 100%
+ Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường 30%,
+ Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 15%,
+ Số giáo viên đạt chiến sĩ thi đua cơ sở đạt từ 30 % trở lên, lao động tiên tiến 65% , hoàn thành nhiệm vụ 5%.
- Hệ thống chính trị và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường:
+ Chi bộ cả nhiệm kỳ:
• Phát triển 04 đảng viên trong giáo viên và học sinh.
• Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ chiếm 85%,
• Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chiếm 15%,
• Chi bộ phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh tiêu biểu
+ Phối họp chặt chẽ với đoàn trường, công đoàn trong tất cả các hoạt động để góp phần làm cho các tổ chức này đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc
3.Nhiệm vụ và giải pháp:
3.1. Biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn:
- Bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy cho giáo viên thông qua các lớp tập huấn do Sở giáo dục và đào tạo tổ chức, tạo điều kiện cho các giáo viên tham gia học tập và nâng cao khả năng sử dụng máy vi tính, và học Anh văn vận dụng vào công tác; tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học chương trình sau đại học .
- Tổ chức kiểm tra đột xuất và định kì các hoạt động chuyên môn đối với tổ chuyên môn và giáo viên để có chỉ đạo kịp thời trong việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục học sinh.
- Tổ chức cho học sinh học phụ đạo nâng kém ở một số môn đạt chất lượng thấp, tổ chức các buổi học bổ trợ kiến thức, lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức các câu lạc bộ môn học, bồi dưỡng cho học sinh thi giải toán trên máy tính casio (Toán, Lý, Hóa, Sinh), thi hỏi đáp các kiến thức môn học trong sinh hoạt chào cờ hàng tuần, tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh khối 12 vào 2 tháng cuối năm học.
- Khai thác thông tin trên internet để phục vụ công tác chuyên môn.
- Nhằm nâng cao chất lượng của từng bộ môn trong chi bộ, chi ủy chi bộ đưa ra từng biện pháp cụ thể như sau:
Các tổ bộ môn toán, lý, hóa, sinh cần thực hiện:
* Cần thực hiện phụ đạo, nâng kém thường xuyên trong suốt năm học. * Đảng viên, giáo viên bộ môn toán, lý, hóa, sinh cần thay đổi phương pháp giảng dạy cho phù hợp với từng đối tượng học sinh, chú ý đối với đối tượng yếu kém, quan tâm đến kĩ năng thực hành kiến thức bộ môn của học sinh nhằm nâng cao chất lượng từng bộ môn.
* Bám sát nội dung sách giáo khoa trong quá trình giảng dạy, chú ý đến chuẩn kiến thức kĩ năng để học sinh đạt được kiến thức kĩ năng cơ bản.
* Giáo viên dạy cùng khối thường xuyên trao đổi, thống nhất nội dung, phương pháp dạy, tạo điều kiện để giáo viên học tập kinh nghiệm lẫn nhau nâng cao tay nghề giáo viên .
*Tổ bộ môn cần có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn, kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng học sinh giải toán trên máy tính.
* Tổ trưởng chuyên môn cần thường xuyên kiểm tra, dự giờ thăm lớp nhằm khắc phục kịp thời những tồn tại trong giáo viên và học sinh.
* Tăng cường sử dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng.
3.2. Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng:
- Từng cán bộ, đảng viên, giáo viên chi bộ thường xuyên học tập về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo từng chủ đề và tích cực liên hệ vận dụng những tấm gương đạo đức của Bác vào công việc hằng ngày, luôn phấn đấu trao dồi phẩm chất đạo đức.
- Kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: Nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh, xây dựng các biện pháp thiết thực nhằm ngăn chặn những hành vi phi đạo đức, những tệ nạn xã hội, những văn hoá phẩm thiếu lành mạnh, phản động xâm nhập vào trường học.
3.3. Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ:
- Đề nghị Đảng ủy cấp trên tạo điều kiện cho cán bộ đảng viên tham gia lớp trung cấp chính trị, quy hoạch đội ngũ cán bộ kế thừa, phát huy tính sáng tạo và năng động của đội ngũ quản lý trong việc chỉ đạo các hoạt động giáo dục và chính trị. - Đào tạo đội ngũ giáo viên:
+ Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy và kiến thức mới cho giáo viên theo yêu cầu của ngành Giáo dục và Đào tạo.
+ Thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá xếp loại tay nghề giáo viên để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
3.4. Tham gia các đoàn thể chính trị, xã hội:
- Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, quan điểm lập trường và đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ, đảng viên, giáo viên. Thường xuyên lắng nghe tâm tư tình cảm của giáo viên, đồng thời giải quyết kịp thời mọi nguyện vọng và đề nghị chính đáng của giáo viên, học sinh cũng như kiên quyết đấu tranh chống lại tư tưởng lệch lạc và hoạt động sai trái trong giáo viên và học sinh.
- Chỉ đạo các đảng viên trong chi bộ tích cực tham gia các phong trào đoàn thể ở nhà trường
- Tham gia tốt công tác khuyến học, tích cực giúp đỡ học sinh khó khăn để các em có điều kiện đến trường.
- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường: công đoàn, đoàn thanh niên trong mọi hoạt động, trên cơ sở đó phát hiện nhân tố tích cực để bồi dưỡng và giới thiệu các cá nhân xuất sắc vào tổ chức Đảng CSVN.
3.5. Lãnh đạo công tác xây dựng Đảng:
- Quan tâm giáo dục bồi dưỡng về lí luận, chính trị cho tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên, phấn đấu đưa 100% cán bộ, đảng viên, giáo viên tham gia học chính trị, học tập Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước nhằm nâng cao trình độ lý luận và nhận thức đúng đắn của giáo viên về chủ trương đường lối của Đảng. Chi bộ đề ra những biện pháp để củng cố và xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, trong các buổi họp lệ hàng tháng bí thư phổ biến Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng ủy cấp trên, thông tin tư tưởng của huyện, tỉnh, tổ chức học tập Điều lệ Đảng CSVN và qui định về những điều đảng viên không được làm. Sơ kết công tác từng tháng, tìm nguyên nhân làm được và chưa làm được để có biện pháp khắc phục, xây dựng kế hoạch cụ thể từng tháng, quí, 6 tháng, nghị quyết năm, qua đó có sơ tổng kết đánh giá việc thực hiện sửa đổi, bổ sung kế hoạch, Nghị quyết cho phù hợp với từng thời điểm.
- Trong quá trình hoạt động, chi bộ phải thực hiện đúng các nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt đảng nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện tốt chế độ tự phê bình và phê bình, thường xuyên kiểm tra việc chấp hành Điều lệ Đảng và nền nếp sinh hoạt đảng của đảng viên.
- Đảng viên phải gương mẫu thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của chi bộ, luôn có tinh thần tự học, tự rèn luyện để không ngừng nâng cao trình độ chính trị, trình độ chuyên môn, phục vụ tốt cho công tác, thẳng thắn đấu tranh tự phê bình và phê bình, giữ gìn kỷ cương của Đảng, xây dựng Chi bộ trong sạch vững mạnh.
- Từng đảng viên đăng ký với chi bộ chương trình kế hoạch hoạt động và phấn đấu đạt được danh hiệu mỗi năm; hàng tháng Ủy Ban kiểm tra của chi bộ tổ chức kiểm tra, đánh giá giúp đỡ đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao.
III. Biện pháp tổ chức thực hiện:
- BCH chi bộ phải nâng cao nội dung và chất lượng sinh hoạt Đảng đảm bảo đủ ba tính chất lãnh đạo, giáo dục và chiến đấu trong các buổi sinh hoạt chi bộ, nội dung sinh hoạt phải được chi ủy chuẩn bị kỹ và thống nhất, tôn trọng nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt cùng nhau bàn bạc để đi đến thống nhất chung.
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cấp ủy và đảng viên, kịp thời uốn nắn giúp đỡ, vạch kế hoạch hoạt động cụ thể ở từng đảng viên để xây dựng Chi bộ “trong sạch vững mạnh tiêu biểu ”.
- Ủy ban kiểm tra chi bộ phải tăng cường công tác kiểm tra giám sát từng hoạt động của chi bộ, xây đựng kế hoạch hoạt động tháng, quý, năm và tổ chức thực hiện thành công kế hoạch.
- Phấn đấu hàng năm và cả nhiệm kỳ có 15% đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 85% đảng viên có đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Xây dựng qui chế làm việc cụ thể của Chi bộ và Chi ủy chi bộ theo đúng quy định.
- Xây dựng tình đoàn kết thống nhất trong Đảng, tiếp tục gìn giữ kĩ cương, xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu.
                                                               ĐẠI HỘI CHI BỘ TOÁN – LÝ – HÓA – SINH
                                                                    LẦN THỨ II, NHIỆM KỲ 2012- 2015