I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Đánh giá tình hình tổ chức chỉ đạo, triển khai thực hiện mô hình “Dân vận khéo”.

Đảng ủy Trường THPT Vũ Đình Liệu có 03 chi bộ trực thuộc với 47 đảng viên.Nhà trường hiện có 58 cán bộ, giáo viên, nhân viên tất cả đều tham gia hoạt động trong các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, thực hiện công tác giảng dạy và giáo dục cho 971 học sinh THPT đến từ  các xã Mỹ Chánh, Đa Lộc, Thanh Mỹ và thị trấn Châu Thành.

Như chúng ta đã biết công tác XHHGD nhằm thực hiện tốt chủ trương xà hội hóa giáo dục cùa Đảng và Nhà nước, phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, qua đó góp phần nâng cao nhận thức cho cộng đồng về tầm quan trọng trong đổi mới giáo dục hiện nay, là nhiệm vụ cấp thiết trong trường học, có ý nghĩa quan trọng trong công tác khuyến học, khuyến tài, huy động sự “chung tay - góp sức” của cộng đồng để cải thiện môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, phù hợp với sự phát triển phẩm chât, năng lực củả học sinh. Làm thay đổi nhận thức của cha mẹ học sinh về công tác xã hội hóa, từ đó các bậc cha mẹ học sinh chủ động tích cực tham gia thực hiện vào các hoạt động xây dựng môi trường giáo dục ở trường THPT Vũ Đình Liệu nói riêng và các trường THPT trong huyện nói chung ngày càng tốt hơn.

2. Lý do chọn mô hình

Xã hội hóa giáo dục trong nhà trường hiện nay là một trong các nhiệm vụ quan trọng ảnh hưởng tới chất lượng, kết quả giáo dục của nhà trường. Đặc biệt là có ý nghĩa thiết thực trong việc động viên, khích lệ các em học sinh thi đua đạt thành tích cao trong học tập, học sinh giỏi tham gia tích cực các kỳ thi KHKT, học sinh giỏi cấp tỉnh... Hỗ trợ kịp thời các em học sinh nghèo, cận nghèo và học sinh có hoàn cảnh khó khăn an tâm học tập. Nên ngay từ khi có sự chỉ đạo, triển khai thực hiện phong trào thi đua “ Dân vận khéo”, bản thân đã quyết định chọn mô hình“ Dân vận khéo” Tuyên truyền vận động thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trong trường học để triển khai thực hiện hàng năm nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN MÔ HÌNH “ DÂN VẬN KHÉO”

1.Công tác lãnh chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền, đoàn thể trong nhà trường.

Bản thân cùng tập thể lãnh đạo nhà trường luôn chú trọng xây dựng kế hoạch XHHGD và triển khai thực hiện tới 100% CB-GV-NV tạo sự đồng thuận cao trong đội ngũ, động viên CB-GV-NV phát huy tinh thần trách nhiệm, cán bộ quản lý đi đầu, gương mẫu. Kịp thời tham mưu cho các cấp quản lý, chính quyền địa phương xây dựng kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục phù hợp, sát thực tế của nhà trường.

Bản thân thường xuyên tuyên truyền, vận động  kêu gọi sự quan tâm của các tổ chức, cá nhân và kết nối với các nhà trường tạo được sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường với các tổ chức, cá nhân có lòng hảo tâm để quan tâm hỗ trợ, giúp đỡ học sinh khó khăn, biểu dương khen thưởng học sinh giỏi, học sinh xuất sắc góp nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Quan tâm tuyên truyền đến cha mẹ học sinh về lợi ích, hiệu quả của giáo dục, đặc biệt là việc cha mẹ tạo điều kiện cho con em học tập, không nghỉ học giữa chừng.cam kết sử dụng có hiệu quả các khoản tài trợ, các suất học bổng của các tổ chức cá nhân vào việc học .

2. Phương pháp thực hiện mô hình “Dân vận khéo”

Trong công tác tuyên truyền, vận động, đạt hiệu quả,  bản thân luôn quan tâm tới việc tạo dựng mối quan hệ với chính quyền địa phương để tranh thủ sự chỉ đạo, giúp đờ của các cấp chính quyền. tích cực phối hợp với UBND các xã, thị trấn nơi có học sinh theo học ; hàng năm khi tổ  chức những hoạt động lớn nhà trường thường mời các cấp lành đạo, đại diện các ban ngành đoàn thể, ban đại diện cha mẹ học sinh, các tổ chức cá nhân, trong đó cỏ Hội đông Quỹ học bổng Vũ Đình Liệu tới dự để được chứng kiến các hoạt động của trường, thấy được cách tổ chức của trường, nề nếp, chất lượng giáo dục của nhà trường , năng lực sáng tạo trong học của học sinh...để đồng tình , ủng hộ góp phần hồ trợ xây dựng môi trường giáo dục của nhà trường băng kinh phí và hiện vật...trao những xuất học bổng dành cho học sinh giỏi, học sinh đạt thủ khoa trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vượt khó vươn lên trong học tập.

Để tạo được bước đột phá trong việc huy động cộng đồng tham gia giáo dục thì công tác tổ chức xã hội hóa giáo dục cần hướng vào việc tổ chức các hoạt động, các phong trào thi đua, các ngày lễ hội, để cha mẹ học sinh có cơ hội thể hiện sự quan tâm của mình đối với giáo dục của nhà trường.

Bản thân cùng Ban giám hiệu đã tồ chức tốt các phong trào thi đua như : Phong trào thi đua dạy tốt học tốt, phong trào giáo viên và học sinh nói tiếng Anh, phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học, Hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hô Chí Minh, Hội thi "Khoa học kỹ thuật, Hội trại 26/3. Hội thi biểu diễn văn nghệ ... Từ đó tạo động lực để các em tự tin khi giao tiếp, kỹ năng sống thiết thực... và là hành trang để các em bước vào đời, góp phần thiết thực cho việc thực hiện mục tiêu chương trình giáo dục phô thông mới 2018.

Đặc biệt, hội chú trọng huy động sự chung tay của các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp cùng tham gia công tác này thông qua các hoạt động trao học bổng cho học sinh giỏi, tặng quà hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn… tạo động lực cho các em tiếp tục vươn lên trong học tập. Sự đóng góp của các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp là rất cần thiết, có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy công tác  xã hội hóa, khuyến học, khuyến tài  của nhà trường ng ngày càng phát triển.

Để đạt được  những kết quả như mong muốn bản thân luôn nâng cao hiệu quả, chất lượng công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước về khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, nhất là các văn bản chỉ đạo của Trung ương, Chính phủ và của tỉnh về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 – 2030 đến CB,GV,NV và học sinh trường, đồng thời gắn kết chặt chẽ với các nhà tài trợ, các nhà hảo tâm, đặc biệt là Quỹ học bổng Vũ đình Liệu, Quỹ học bổng Trí tuệ, Quỹ học bổng Nguyễn Thiện Thành, doanh nghiệp Hưng Phong (Đa Lộc - Châu Thành) và Hội khuyến học huyện, tạo sức lan tỏa sâu rộng trong đời sống xã hội; gắn phong trào  khuyến tài với Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các phong trào thi đua khác trong nhà trường.

3/ Kết quả và sự lan tỏa, tính bền vững của mô hình “Dân vận khéo”

Qua việc thực hiện mô hình “ Dân vận khéo” Tuyên truyền vận động thực hiện có hiệu quá công tác xã hội hóa giáo dục trong trường học nhận thấy công tác XHHGD không chỉ là sự đầu tư cơ sở vật chất, môi trường giáo dục mà còn là việc mọi người cùng tham gia thực hiện các kế hoạch giáo dục của nhà trường, cùng nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm rèn luyện kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm với nhiệm vụ học tập và rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống… chủ động, sáng tạo,phấn đấu đạt thành tích cao trong học tập và không ngừng vượt khó vươn lên để định hướng nghề nghiệp, lập thân, lập nghiệp.Nhờ những giải pháp thiết thực nêu trên, từ đầu năm 2023 đến tháng 10 năm 2023, bản thân tích cực vận  động và duy trì tốt các mối quan hệ từ đó các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp… trên địa bàn huyện, trong và ngoài tỉnh đã phối hợp tổ chức các hoạt động tặng quà, trao học bổng… với tổng trị giá quà tặng 681.500000đồng (sáu trăm tám mươi mốt triệu trăm ngàn đồng). cho 701 lượt học sinh. Đây là những hoạt động ý nghĩa góp phần giúp các em có thêm điều kiện và động lực để tiếp tục vươn lên trong học tập, tạo niềm tin và ý chí phấn đấu góp phần nâng cao chất lượng và thương hiệu của trường. Cụ thể như sau:

- Quỹ học bổng Vũ Đình Liệu: 146 suất với số tiền là: 458.000.000đ( 135 xuất dành khen thưởng học sinh giỏi , Xuất sắc mỗi suất trị giá 3.200.000đ; 01 suất dành cho học sinh đạt thủ khoa trị giá 6.000.000đ; 10 suất dành cho học sinh khó khăn mỗi suất trị giá 2.000.000đ.

- Quỹ học bổng Nguyễn Thiện Thành 2 suất x 2.000.000 = 4.000.000đ;

- Quỹ học bổng Từ Thiện – Trí tuệ : 08 suất x2.000.000 = 16.000.000đ

- Doanh nghiệp Hưng Phong - Đa Lộc: 134 suất x 1.000,000đ = 134.000.000đ

- Quà xuân 2023 ( đóng của các em Học sinh,  GV trường ) 66 suất x 500,000 = 33,000,000đ

+ Học bổng Vừ A Dính 5 suất x 1.000.000đ = 5.000.000đ

+ Anh Nguyễn Hữu Quang phụ huynh em Nguyễn Hữu Đạt lớp 12/2  tặng 10 xe đạp x 1.600.000đ = 16.000.000đ.

+ Cựu học sinh của trường : 6,000,000đ

+ Chú Trần Đình Tư ( trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh) :2.000.000đ

+ Bản thân và một số thầy cô của trường : 7.500.000đ

 * Về kết quả học tập của học sinh:

  - Nhà trường có 07 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh (Giải ba: 02; giải khuyến khích: 05); có 05 học sinh đạt giải cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh (05 giải khuyến khích); Hội thi sáng tạo trẻ cấp tỉnh: 01 giải khuyến khích; Thi Olympic Hóa học lần thứ II do trường Đại học Trà Vinh tổ chức  cho các tỉnh ĐBSCL đạt 01 giải khuyến khích.

 - Học sinh giỏi cấp trường: 81 tăng so với năm học  trước 28 giải.

 - Duy trì sĩ số: Tổng số học sinh toàn trường 924; bỏ học 02 chiếm tỷ lệ 0,21%, giảm so với năm học  trước 0, 25%

 - Học sinh lên lớp thẳng: 99.31%

         - Xếp loại hai mặt giáo dục:

Về Học lực:

+ HS giỏi : 193/ 924 hs đạt tỉ lệ 20.89 % tăng so với năm học trước 0,79%

+ HS khá 490/924 đạt 53,03%  tăng so năm học trước 6.33 %

+ HS TB : 241/924 đạt 26,08% kéo giảm so năm học trước 3.35%%

+ không có học sinh yếu kém phải thi lại và ở lại lớp.

Về Hạnh kiểm: Tốt, khá đạt 100% bằng với năm học trước.

 - Về giáo viên

* Về kết quả hoạt động giảng dạy của giáo viên :

Chất lượng đội ngũ CBQL và GV nhà trường cũng luôn duy trì và phát triển. Phong trào thi đua dạy tốt, các cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Hai không với 4 nội dung” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” tiếp tục được đẩy mạnh, các thầy cô giáo có nhiều nỗ lực trong công tác giáo dục học sinh. Kết quả thi đua năm học 2022- 2023.

- Đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến: 56;

- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua Cơ sở: 08;

- Bằng khen UBND tỉnh: 04;

- Tập thể nhà trường được cụm thi đua bình chọn tặng bằng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Nhà trường được Ủy ban nhân dân tỉnh khen tặng Tập thể lao động xuất sắc.

- Bản thân cũng như tập thể nhà trường được Trung ương Hội khuyến học Việt Nam tặng Bằng khen đã có thành tích Xuất sắc trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (Quyết định số 57/QĐ-KHVN ngày 18/4/2022 của Hội khuyến học Việt Nam); hai năm học (2021-2022 và 2022- 2023) được Tổng giám đốc Bảo hiểm xã hội Việt Nam tặng Bằng khen đã có thành tích Xuất sắc trong thực hiện chính sách bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên.

- Cùng với những thành tích chung của nhà trường, các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường cũng được các cấp đánh giá cao: Công đoàn đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ, Đoàn trường đạt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

1. Ưu điểm

Đây là mô hình dễ thực hiện, có ý nghĩa thiết thực, sức lan tỏa trong môi trường giáo dục và tính khả thi cao có khả năng nhân rộng trong các trường học trong huyên, tỉnh. Hiệu quả từ hoạt động XHHGD của trường THPT Vũ Đình Liệu nói riêng, ngành giáo dục trên địa bàn huyện nói chung càng được khăng định hơn, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh đến trường học tập, từ đó, chất lượng giáo dục toàn diện được giừ vừng và nâng cao

2. Hạn chế:

  Mô hình đạt hiệu quả nhưng sự đóng góp của tích cực của từng cá nhân cho phong trào xã hội hóa giáo dục trong nhà trường còn rất hạn chế.

3. Bài học kinh nghiệm

Qua 01 năm thực hiện mô hình “Dân vận khéo” của cá nhân,  bản thân đã  rút ra được những kinh nghiệm thực tiễn sau:

Một  là: Hiệu trưởng phải là người tiên phong, gương mẫu trong phong trào “ Dân vận khéo” trong nhà trường, là một tuyên truyền viên có trách nhiệm  với phong trào xã hội hóa giáo dục, nói đi đôi với việc làm nhằm tạo niềm tin cho chính quyền và nhân dân trong địa bàn huyện.

Hai là : Tăng cường mối quan chặt chẽ với các cấp, các ngành, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động  để Cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ học sinh, nhân dân nhận thức đầy đủ về vai trò, tầm quan trọng của công tác xã hội hóa giáo dục là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Ba là: Tranh thủ mọi nguồn lực từ xã hội hóa sự hỗ trợ của các ban ngành địa phương, hội khuyến học huyện, các tổ chức, cá nhân trong và ngoài tỉnh, đặc biệt là Quỹ học bồng Vũ Đình Liệu, Quỹ học bỗng Nguyễn Thiện Thành , Quỹ học bổng Trí tuệ, Doanh nghiệp Hưng Phong…),

Bốn là : Cam kết sử dụng có hiệu quả các nguồn hỗ trợ, các suất học bổng được cấp.

 Tải Báo cáo đầy đủ

Các tin khác